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师梦圆高中语文教材同步人教版必修25 离骚下载详情
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《5离骚》优质课PPT课件下载

陈晖制作

人教版2003 必修二

学习目标:

1、了解故事,丰满屈原形象。

2、梳理文路,理解节选部分的主旨,感知屈原高贵的个人品质和忠君爱国的思想。

3、了解诗歌浪漫传统的特征,体会诗歌中象征手法的运用。

离忧也。离,犹罹也。

骚,忧愁也。

“离”──遭遇,

“骚”──忧愁,

离骚者,乃言遭遇忧愁,陷入困境。

《离骚》即作者遭遇忧愁而写成的诗句。

1、找出第一段中“忧”外化在形体上的句子。

整体感知,体味作者的思想感情。

2、为何“太息掩涕”?

3、理解“謇朝谇而夕替”。

4、被废弃、贬斥的原因是什么?(文中提到了哪几类人)

屈平嫉王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作《离骚》。

——司马迁《屈原列传》

5、“我”的困境……

“我”的选择……(原因)

整体感知,体味作者的思想感情。

A、鸷鸟之不群兮,自前世而固然。

B、何方圆之能周兮?夫孰异道而相安?

C、伏清白以死直兮,固前圣之所厚。