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人教2003课标版《8兰亭集序》集体备课PPT课件优质课下载
通过把握作者情感脉络，探究作者情感变化的原因，梳理课文结构思路。
解释下列词语：
映带左右 取诸怀抱 因寄所托 放浪形骸 欣于所遇
暂得于己 所之既倦 感慨系之 以之兴怀 修短随化
仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。
固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
《兰亭集序》中，作者的感情有一个变化的过程，请同学们在文中找出三个字来概括。
乐
痛
悲
乐因何而生？
痛由何而来？
悲缘何而至？
1、名士济济，聚会兰亭。——一乐也。
2、山环水绕，境界清幽。——二乐也。
3、饮酒赋诗，畅叙幽情。——三乐也。
4、天朗气清，风和日暖。——四乐也。
5、仰观俯察，游目骋怀。——五乐也。
乐因何而生？
乐因何而生？
痛由何而来？
悲缘何而至？
人和 良辰 美景 赏心 乐事
快乐短暂