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《9赤壁赋》集体备课PPT课件优质课下载
——林语堂
以词为据试探苏东坡黄州时期之
心路历程
群文阅读
一蓑烟雨任平生
朗诵入境
小组pk——朗诵本组探究的词。（可独诵，齐诵，合作诵读）
合作探境
抓关键意象、词句，读懂词意。（3分钟）
每组一位同学对本组探究的词中的心情作总结发言。（分析+概括，注意语言逻辑）
小组互补——不足处他组同学作补充。
三首词各体现了苏轼怎样的心情，是如何体现的？
卜算子·黄州定惠院寓居作?
临江仙·夜归临皋
定风波·莫听穿林打叶声
困惑感伤、向往自由
孤独苦闷、孤高自许
轻松喜悦、乐观豪迈、旷达超逸
教师分享
请挑选每首词作中梳理的心情词汇，结合背景，精当地概况苏东坡黄州时期的心路历程。
梳理整合
小组讨论2分钟，做好记录。
小组代表呈现于黑板。
孤寂苦闷
向往自由