《12我有一个梦想》新课标PPT课件优质课下载

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（3）通过什么样的方式实现梦想？

1．金的梦想究竟是什么？哪些段落写到？

答：美国真正实现人人平等 。（17段至结束）

具体内容：?18段：美国真正实现“人人生而平等”。?19段：消除种族歧视和隔离。

20段：美国变成自由和正义的绿洲。

21段：美国成为不以肤色来定优劣的国家。

23段：黑人和白人能和睦共处，亲如兄弟。

25段：以后的美国能成为真正的人间乐园。

2．为什么有这样一个梦想？哪些段落写到？

答：黑人仍然生活在受歧视和贫困的环境中，美国没有实现百年前自由的诺言，今天讨回权利已是迫不及待的事，如若不能实现，美国将出现叛乱。(1-6集会的原因和目的。)?

3．怎样实现梦想？哪些段落写到？

（ 7-16段）斗争的方式：采用非暴力手段、?斗争的手段：团结白人、长期坚持以彻底达到目的?斗争的态度：坚决、毫不退缩、彻底。

诵读提示

请同学们试读课文的确.2.3自然段.诵读指导第2自然段是作者揭示黑人的现今生活的,同时又是演讲的开始,因此读时既要充满激情,又要沉痛有力.本段中前边有三个相连的“今天”，这三个“今天”在读时既要一气呵成,又需要每一次的语调都比前有所抬升需要重读的词有“必须正视”“歧视”“穷困”“萎缩”“自已”“故土家园”。第三自然段在读时整体语调可略和缓一点，但重点词语依然要注意，如；“每一个美国?人”“所有的人”“生存”“自由”“追求幸福”“权利”

诵读指导：10~14自然段可以说是一段答言。针对“热心人”的质问，甚至可以说是一种挑衅，?“你们什么时候才能满足？”面对黑人的现状，作者定会义愤填膺，怒不可遏?，一串条件式（只要……就）排比句，如出膛之弹，似喷井之油；如江海汹涌，似急风扫云。铿锵有力，掷地有声。重读的词如“满足”“只要”等，节奏要快一点，并且要读得坚定。

诵读指导

提示：本段快要接近演讲的尾部，从内容上讲是对未来的展望与描绘，和前边一段相比，应舒缓一些。是鱼跃大海，鹰击长空；是星垂平野，月涌大江。作者驰骋想象，设喻精巧，令人向往；亲情贯注，给人光明，无限的憧憬，美好的未来，无不在六个“我梦想有一天”的中排比句中淋漓尽致地表现出来。

语气应该是舒缓的，节奏放慢下来，给人以想象的空间。

看到此情此景我们的想法是。。。。。。

交流讨论，每组指派一个代表进行演讲，要求：

1、代表上台演讲，台下同学评分。

2、演讲时间不超过5分钟。

作业

请我们同学课后整理一篇演讲词:

放下手机，抬起头来