师梦圆 - 让备课更高效、教学更轻松!
网站地图
师梦圆
师梦圆高中语文教材同步人教版必修2修辞无处不在下载详情
  • 下载地址
  • 内容预览
下载说明

1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!

2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。

3、有任何下载问题,请联系微信客服。

扫描下方二维码,添加微信客服

师梦圆微信客服

内容预览

人教2003课标版《修辞无处不在》新课标PPT课件优质课下载

1.鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧

2.评价文章的思想内容和作者的观点态度

【考点展示】

古诗的表达技巧主要包括:

修辞手法

表达方式

表现手法

结构技巧(艺术构思)

鉴赏诗歌的修辞手法:

一、《考试说明》中诗词常见的修辞手法为:比喻、比拟(拟人、拟物)、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问、对比、顶真、互文、双关等。

二、常见修辞手法的表达效果。

阅读下面的唐诗,然后回答问题。

竹枝词二首(其一)

刘禹锡

杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。

东边日出西边雨,道是无晴却有晴。

诗的最后一句使用了什么手法?表达了女主人公怎样的情感?

合作探究1

【参考答案】最后一句使用了谐音双关的修辞手法。这里晴雨的“晴”,是用来暗指感情的“情”,“道是无晴还有晴”,也就是“道是无情还有情”。作者明确而又含蓄地表达出一位沉浸在初恋中的少女的心情,她的迷惘、她的眷恋、她的忐忑不安、她的希望和等待便都刻画出来了。

金陵怀古

金陵怀古

司空曙①

辇路②江枫暗,宫庭野草春。

  伤心庾开府③,老作北朝臣。

【注释】①司空曙:唐代诗人。经历安史之乱,其身世与庾信相似。