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《《家》》精品PPT课件优质课下载
有一个青年，用他的笔剖析了旧时代的罪恶，记录了新青年们在旧时代的命运，于是，便有了一本叫《家》的小说，这就是巴金先生送给我们的世纪礼物……
青春的呐喊 ——巴金《家》 青春毕竟是美丽的东西……
世纪老人巴金：
● １９０４年１１月生，四川成都人，无党派，１９２１年于成都外语专门学校肄业。
●１９２７年至１９２９年赴法国留学。１９２９年回国后，从事文学创作。１９３５年至１９５０年上海文化生活出版社、平明出版社总编辑。１９５０年后任平明出版社总编辑，上海市文学艺术界联合会副主席，中国作家协会上海分会主席。１９５３年９月后先后任中国作家协会副主席，《文艺月报》、《收获》、《上海文学》主编。１９６２年后任上海市文学艺术界联合会主席，“文化大革命”中受冲击。１９７７年至１９８３年中国作家协会主席、中国文学艺术界联合会副主席，上海市政协副主席。１９８３年任全国政协副主席，中国作家协会主席。２００３年３月在全国政协十届一次会议上当选为第十届全国政协副主席。
● ２００３年１１月，国务院授予巴金先生“人民作家”荣誉称号。
●２００５年１０月１７日１９时０６分在上海逝世，享年１０１岁。?
穿越一个世纪，见证沧桑百年，书写历史巨变，点亮灵魂灯塔
活动一：检查阅读 谈谈阅读体验
三言两语话《家》“长”长
那些场面或者人物活动最令你感动
活动二：学生质疑 ，以学定教 阅读完小说后，你没读懂的是什么？还想了解什么？
学生分小组讨论，将有代表性的问题以关键词的形式写到黑板上，然后生生互答，教师点拨
美读赏析
活动三：选学生主持人进行朗读者活动，邀请嘉宾，阅读最能体现巴金小说艺术魅力的章节
教师质疑：怎样理解觉慧那种叛逆、反抗与追求理想的性格？
你觉得这种精神在当代有没有意义？
活动四
辩论活动：老师认为，当今是一个平等、美好、和谐的时代，觉慧的这种反抗与追求理想的精神在当代没有意义？大家同意我的观点吗？谁能反驳我呢？
青年是社会上最富活力、最具创造性的群体，理应走在创新创造前列。
勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者。
广大青年要有敢为人先的锐气，勇于解放思想、与时俱进，敢于上下求索、开拓进取，树立在继承前人的基础上超越前人的雄心壮志，“以青春之我，创建青春之国家，青春之民族”。
要有逢山开路、遇河架桥的意志，为了创新创造而百折不挠、勇往直前。要有探索真知、求真务实的态度，在立足本职的创新创造中不断积累经验、取得成果。
习总书记语录：
作业布置：1.写《家》读后感进行交流；2.再读《家》，注意品读精彩细节，并将《家》拍课本剧。