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人教2003课标版《3＊老人与海》公开课PPT课件优质课下载
他在非洲两度飞机失事
严重的脑震荡使他的视力和健康每况愈下
他用笔塑造了一系列打不垮的硬汉英雄
他用枪结束了自己的生命拒绝成为生活的弱者
他就是美国的文坛硬汉美利坚民族的精神丰碑——海明威
海明威
20世纪美国“迷惘的一代”的代表作家。1954年获诺贝尔文学奖。在艺术上，他那简约的文笔（电报式风格）和多种现代派手法（内心独白）的出色运用，在美国文学中曾引起过一场“文学革命” 。
学习目标
1、知识目标：了解海明威及其创作情况。
2、能力目标：鉴赏老人的形象，体会表现手法。
3、情感目标：学习老人的永不服输的顽强精神。
整体感知·合作探究
学生活动：速读课文，每4人为一小组，选择一个任务进行合作学习 。
1、梳理情节，说说老人的故事。
2、感受人物，说说老人的形象。桑地亚哥是一个怎样的老人？你是怎样感受到的？
老人先后几次与鲨鱼搏斗？结果如何？
1用鱼叉杀死一条鲭鲨
2用刀子杀死两条星鲨
3用刀子杀死一犁头鲨
4用短棍击退两条星鲨
5用短棍劈打成群鲨鱼
1失鱼叉，鱼被吃四十磅；
2鱼被吃掉四分之一；
3刀子折断；
4半个鱼身被咬烂了；