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师梦圆高中语文教材同步人教版必修34 蜀道难下载详情
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《4蜀道难》最新PPT课件优质课下载

②近体诗,包括律诗和绝句。

③词,又称为诗余、长短句、曲子、曲子词、乐府等。其特点:调有定格,句有定数,字有定声。字数不同可分为长调(91字以上)、中调(59-90字)、小令(58字以内)。

④曲,又称为词余、乐府。元曲包括散曲和杂剧。

2、乐府

乐府初设于秦,是当时“少府”下辖的一个专门管理乐舞演唱教习的机构。汉初,乐府并没有保留下来。

到了汉武帝时,在定郊祭礼乐时重建乐府,它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐,以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。它搜集整理的诗歌,后世就叫“乐府诗”,或简称“乐府”。它是继《诗经》《楚辞》而起的一种新诗体。后来有不入乐的也被称为乐府或拟乐府。

乐府诗有广狭两种意义:

1、狭义的指汉以来可以入乐的诗,具体包括文人创作的和采自民间的两种;

2、广义的乐府还包括词曲和没有入乐而袭用乐府旧题、或摹仿乐府诗体裁的作品。例如《蜀道难》等。

   初唐四杰

  盛唐的代表人物李白、杜甫,除此以外,盛唐还出了高适、岑参、王昌龄为代表的边塞诗作,以王维、孟浩然为代表的山水田园诗作。

  中唐的代表人物是韩愈、白居易,白居易的叙事诗《琵琶行》和《长恨歌》广为传诵。

  晚唐时被称为“小李杜”的李商隐和杜牧也留下了许多脍炙人口的诗作。

3、关于唐诗:

探究一:“蜀道之难,难于上青天”这句诗有什么作用?

一、“蜀道之难,难于上青天”领起全文,叹蜀道之高,为全文奠定雄放的感情基调。

二、中间一句,叹蜀道之险,再次强调

蜀道之难行,把诗歌推向高峰。

三、结尾一句,叹蜀中战祸之烈,照应题目、开头,给人以强烈的感叹。

反复出现,一咏三叹 ,像一首乐曲的主旋律一样激荡读者的心弦。

探究二:诗人是怎样表现蜀道之难的?

探究三:直接体现作者创作意图的诗句是哪三处?除了劝说友人不要入蜀之外,诗人还有没有言外之意?

第一种:感叹人生之难,仕途之艰,不如放浪形骸,回归精神。

第二种:警告当时的统治者,谨防藩镇割据,表现对时局的隐忧。

开篇