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《6琵琶行并序》优质课PPT课件下载
2、赏析诗中描写音乐的语言艺术。
3、感受诗歌意境，把握诗人的情感。
检查预习
①、解释下列句中红色词语在文中的含义
弦弦掩抑声声思 整顿衣裳起敛容
暮去朝来颜色故 老大嫁作商人妇
如听仙乐耳暂明 凄凄不似向前声
（容貌）
（年纪大了）
（整理）
（悲伤、哀愁）
（先前）
(忽然)
②翻译句子：
五陵年少争缠头，一曲红绡不知数
京都富家子弟争先恐后来献彩；弹完一曲收来的红绡不知其数。
?最能体现出作者情感和本文主旨的句子是哪一句？
1、诗歌中的琵琶女是一个怎样的形象？
2、诗中写琵琶女诉说自己一生的遭遇，
运用了什么表现手法？
品读人物，谁解沦落人
3、白居易在听过琵琶女的身世之后，有什么感受？诗人的遭遇还有什么词可以体现出来？
谁解沦落人
赏析音乐，谁识琵琶声
1、欣赏第二自然段，从琵琶曲调的起伏变化中，体会琵琶女情感和生活是如何变化的?