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人教2003课标版《9劝学》新课标PPT课件优质课下载
刮目相待
劝，勉励。这个字统领全篇，告诉我们这是一篇勉励人们努力学习的文章。
荀子（前３13？－前２３8），名况，战国末期赵国人，思想家，教育家。是先秦时期儒家学派最后一个代表人物。他特别强调教育的作用。主张选贤任能，兼用礼、法、术治理国家。他的许多思想被法家所吸取。
荀子（续）
荀子具有朴素的唯物主义思想，认为“人定胜天”；在政治上，主张适时行政，兼用“礼”“法”“术”实行统治； 提出性恶论，注重后天教育的作用。他是先秦儒家的最后代表人物。与孟子形成儒家的对立两派。
韩非和李斯都是他的学生。
《荀子》（续）
《荀子》大部分是荀子所著，一小部分出于其弟子之手，现存20卷，32篇，内容涉及哲学、政治、治学、处世学术等。
《荀子》说理透彻，气势浑厚，语言质朴，句法绵密，善用比喻。
学习目标
?1．掌握、积累文言常用实词、常用虚词。
?2．掌握本文的论证方法：比喻论证、正反对比论证。 ?? ?3．在理解基础上熟读成诵的能力，培养阅读文言文的语感。 ?
? 4.借鉴荀子有关学习的意义和学习态度的论述。
正音
中（zhòng） 輮（róu）舆（y ú） 有（yòu）
槁暴（ gǎo pù） 砺（lì） 参省（cānxǐng）
须臾（ yú ）
跂 （ qì ） 楫（jí） 生（xìng） 蛟（ jiāo ）
跬（ kuǐ ） 骐骥（ qí jì ）驽（ nú ）锲（ qiè ）
镂（ lòu ） 跪（guì）蟮（shàn）
螯（áo）
思考：本文的中心论点是什么？
学不可以已
君子①曰：学不可以已② 。
①君子：有学问、有修养的人