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人教2003课标版《11*师说》新课标PPT课件优质课下载
课文内容回顾
第1段:提出全文的中心论点(“学者必有师”),并阐明老师的作用及择师的态度和标准。
第2段:通过对比论证批判“士大夫之族”的“耻于学师”。
第3段:援引圣人从师的态度,进一步阐述师道、师生关系。
第4段:说明写作缘起。
古之圣人——从师
今之众人——耻师
爱其子——择师而教
于其身——耻学于师
巫医乐师百工之人——不耻相师
士大夫之族——耻相师
其智乃
反不及
通过三组对比抨击”耻学于师“的社会风气。
圣益圣愚益愚
小学大遗未见其明
作者批判当时不从师的不良风气。
三
组
对
比
抨
击
时
弊