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师梦圆高中语文教材同步人教版必修312 动物游戏之迷下载详情
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人教2003课标版《12动物游戏之迷》新课标PPT课件优质课下载

立足文本 大胆假设 小心求证

活动一:自主阅读,独立思考,初步形成自己的观点。(5分钟)

活动二:小组合作,完成任务一(证实/证伪某个假说)或任务二(提出新假说)。(5分钟)

活动三:交流碰撞。他人发表观点时,我们要注意聆听话语中的关键词,在聆听的基础上质疑争辩。

同意“演习说”(证实)

事例与理由:所谓“演习”,即幼小动物为了生存适应,预先熟悉未来生活中要掌握的“技能”和社会关系。比如,小老虎或狮子借由追着咬父母的尾巴来学习捕捉,这和长大后真正的捕捉很相似。在此例中,小老虎或狮子为了长大后能够捕捉到猎物,练习捕捉父母的尾巴,预先熟悉了捕捉的技能,恰好证实了“演习说”。

同意“演习说”(证实)

事例与理由:所谓“演习”,即幼小动物为了生存适应,预先熟悉未来生活中要掌握的“技能”和社会关系。 /比如,小老虎或狮子借由追着咬父母的尾巴来学习捕捉,这和长大后真正的捕捉很相似。/在此例中,小老虎或狮子为了长大后能够捕捉到猎物,练习捕捉父母的尾巴,预先熟悉了捕捉的技能,/恰好证实了 “演习说”。

阐释观点(有理)

围绕观点分析事例

(有析)

列举事例

(有据)

反对“演习说”(证伪)

事例与理由:所谓“演习”,即幼小动物为了生存适应,预先熟悉未来生活中要掌握的“技能”和社会关系。但有些动物并非如此,比如河马喜欢从水下吹起浮在水面上的树叶,渡鸦喜欢从雪坡上滑下。此例中河马和渡鸦的这些行为并不限于幼小动物,且与生存适应毫无关系,足见“演习说”之伪。

反对“演习说”(证伪)

事例与理由:所谓“演习”,即幼小动物为了生存适应,预先熟悉未来生活中要掌握的“技能”和社会关系。 /但有些动物并非如此,比如河马喜欢从水下吹起浮在水面上的树叶,渡鸦喜欢从雪坡上滑下。/此例中河马和渡鸦的这些行为并不限于幼小动物,且与生存适应毫无关系。 /足见“演习说”之伪。

阐释观点(有理)

围绕观点分析事例

(有析)

列举事例

(有据)

1、根据阅读目的,运用速读策略。

2、掌握科普文行文的一般逻辑。

3、提取整合信息,运用信息解决问题。