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《14＊一名物理学家的教育历程》公开课PPT课件优质课下载
学习目标?
?? 1、了解作家、作品。 ?2、阅读文章，整体感知，理清结构。（理清思路，分析文章的结构特点）
3、研读课文，以“教育历程”为重点，探讨其中表现的思想内涵。 4、引导学生体会科学精神。
每个人的身后都有一段历史
作者简介
?加来道雄：美籍日裔物理学家，毕业于美国哈佛大学，获加利福尼亚大学伯克利分校哲学博士学位，后任纽约市立大学城市学院理论物理学教授。主要著作有《超越爱因斯坦》（与特雷纳合著）《量子场论》《超弦导论》。其“超弦理论” ，虽然只是短短一个一英寸长的方程式，也许就是解开宇宙之谜的第一把钥匙。
读准字音
五彩斑斓（ lán ）栅栏 （ zhà ）
杜撰（zhuàn）目眩（xuàn）
鄙视（ bǐ ）撒手人寰（ huán）
刨根究底（ páo ）湮没（ yán ）
畏葸不前（ xǐ ）
1、本文采用了什么说明顺序？
阅读课文，整体感知，思考问题：
说明顺序：
时间
2、采用题记有怎样的作用？
提示下文是在介绍有关科学的观点
3、作者开头说“童年的两件趣事极大地丰富了我对世界的理解力，并且引导我走上成为一个理论物理学家的历程”（第1段）有何作用？
结构上：总领全文
内容上：“童年的两件趣事”是文章的主要内容，这样安排使文章脉络清晰，重点突出。
文章结构思路
一、童年的两件趣事（1）
二、童年的第一件趣事：
“鲤鱼世界的遐想”（ 2-11 ）