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必修3《14＊一名物理学家的教育历程》新课标PPT课件优质课下载
课堂检测 刨根究底（ ） 撒手人寰（） 湮 没 （ ） 惊 诧 （） 栅 栏 （） 畏葸不前（） 五彩斑斓（） 目 眩 （） 杜 撰（）
刨根究底（ páo ） 撒手人寰（ huán）
湮 没 （ yān ） 惊 诧 （ chà）
栅 栏 （ zhà ） 畏葸不前（ xǐ ）
五彩斑斓（ lán ） 目 眩 （xuàn）
杜 撰（zhuàn）
初读课文，整体感知 【提问】作者在文章中所说，"童年的两件趣事极大地丰富了我对世界的理解力，并且引导我走上成为一个理论物理学家的历程"。这两件趣事是指什么？
再读文本，质疑探究 本文的题目和本文的内容有没有矛盾之处？该如何理解？ （小组合作，选派代表发言）
三读语段，品味体悟 找出文本中你喜欢的语句，并且谈一谈你的理解和认识。
我没有特殊天赋，我只是极为好奇。
整个科学只不过是每日思考的精练。
想象力比只是更重要。
我没有什么特别的才能，不过喜欢刨根问底地追究题罢了。
在我审视我自己和我的思维方式时，我的结论是：在吸收有益的知识方面，奇思玄想的天赋对我而言，比我的才能更重要。
——爱因斯坦
课堂小结
布置作业
就本文中你喜欢或欣赏的语句，写一篇不少于800字的文章，要求文体明确，观点鲜明。