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人教2003课标版《14＊一名物理学家的教育历程》新课标PPT课件优质课下载
我想知道上帝怎样创造了这个世界，对这样或那样的具体现象我不太感兴趣。我想知道世界的内在规律，其余则是细枝末节。
——爱因斯坦
名句导读
一名物理学家的教育历程
加来道雄
作者简介
加来道雄，日裔美籍理论物理学家，纽约市立大学城市学院理论物理学教授。
他毕业于哈佛大学，获得加利福尼亚大学伯克利分校哲学博士学位。
他是《超越爱因斯坦》、《量子场论》和《超弦导论》诸书的作者。
知识补充
维度空间
0维：没有长宽高，单纯的一个点，如奇点。 一维：只有长度 二维：平面世界 只有长宽 三维：立体世界，我们肉眼亲身感觉到和看到的世界，客观存在的现实空间，有长宽高三个维度。
四维：一个时空的概念。日常生活所提及的“四维空间”，大多数都是指爱因斯坦在他的《广义相对论》和《狭义相对论》中提及的“四维时空”概念。我们的宇宙由时间和空间构成。在普通三维空间的长、宽、高三条轴外又加了一条时间轴，就构成四维空间。
一维是线，二维是面，三维是静态空间，四维是动态空间（因为有了时间）。
维度空间
迄今为止，真实的物理世界的时空被公认只有4维。
而“超越时空”的观点却认为宇宙可能存在于高维空间中，或5维，或10维，甚至26维。
高维空间可生发出千奇百怪的迷人性质。此理论虽然还没有任何实验依据，却能简洁地统一描述所有已知的物理现象。
知识补充
维度空间
高维空间理论认为，宇宙大爆炸后10—43秒，十维宇宙分解成四维宇宙和六维宇宙。
四维宇宙暴胀，经过近一百五十亿年，演变成今天我们生活的宇宙。
大爆炸后10—35秒，大统一力分开。
但是高维空间理论很难在实验室中得到证实，因为要模拟当时的环境，需要的能量太大，根本无法做到，所以现在高维空间理论只能是“理论”。
知识补充