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是啊，有爱同行，不累。
莫入宝山而空返
作文训练之
“发掘利用，教材变素材”
善于发掘，从教材中寻找素材
有效运用，借助素材论证观点
历史典故
现实事例
名言警句
教材
一、发掘教材，处处为宝
①从各科教材中。
②从自己的生活经历中找。
③从平时的阅读中找。历史典故、名人逸事都可以通过阅读获得。
④从语文复习资料中找：文言文阅读、现代文阅读、作文材料等。
⑤除此之外，网络、电视，甚至手机短信等都是写作材料的来源之处。
高考作文的材料哪里找？
我们不是缺乏写作材料，我们缺乏的是发现材料的眼力。
请结合以下文段，总结运用什么样的手法和技巧才能把教材变成作文中的素材。
二、总结方法，有效运用
（例文一）
正是知人善任，刘邦成就了大业。鸿门宴上，张良积极地出谋划策，樊哙勇猛地闯帐护主，连敌方的项伯都“翼庇沛公”， 群策群力，上下一心，刘邦最终骗过了项羽，成功扭转了局势，闯过了龙潭虎穴般的鸿门宴，为自己争取到了宝贵的机会。
挖掘提炼
类举对比
（例文二）