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《学会宽容学习选择和使用论据》公开课PPT课件优质课下载
论据的选择
韩寒《三重门》里有这样的句子
勤奋学习的是爱因斯坦,淡泊名利的是居里夫人,助人为乐的是雷锋,不畏死亡的是刘胡兰,身残志坚的是张海迪,鞠躬尽瘁的是周恩来,就这么几个死定的例子,光荣地造就了上海乃至全国这么多考试和比赛的作文高手。
评一评:论据陈旧
事实论据的选择标准:
准确
典型
真实
新颖
论据的使用
一、用的准确:
围绕观点概括论据
例文:逆境出人才
逆境出人才。有时候,逆境更能激发出人的潜在能力,让人真正成才。史学家司马迁因为李陵辩解而遭受宫刑,在封建社会里,世人异样的眼光,个人内心受到的巨大屈辱使司马迁陷入人生的泥淖。但这样的境遇并没有打到他,而是激起了他巨大的创作热情和使命,终完成被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。
逆境出人才。有时候,逆境更能激发出人的潜在能力,让人真正成才。司马迁人生经历丰富,少时,遍游祖国大好河山,后继任父亲太史令一职,因替李陵辩解而遭受宫刑。但他并没有悲观绝望,强忍人生屈辱,终写出被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。
一、用的准确
围绕观点概括论据:
1分析论点,抓住论点中的关键字词
2紧扣论点裁剪、截取论据
下面两个示例都是关于勾践的,若要论证“远大的目标要与实际行动结合才能成功”这一论点时,哪个语段更加合适?为什么?
越王勾践回国之后,就确立了兴越灭吴的奋斗目标,目标是美好的,但道路是艰辛的。为了这一目标,他葬死者,问伤者,吊有忧,贺有喜;为了这一目标,他屈尊下顾,礼贤下士;为了这一目标,他亲自耕作,与百姓同甘共苦。这远大的目标加上长达十年的一步一步的行动,终于使他在最后一举歼灭吴国,成就了一代霸业。
1852年2月21日,俄国伟大的作家果戈理逝世了,他的挚友屠格涅夫,用沉重的笔和着自己的悲伤、泪水,赶写出一篇悼念果戈理的文章。但是,沙皇统治者害怕这个俄罗斯人民爱戴的名字出现在报刊上。他们禁止发表一切悼念和颂扬果戈理的文章。正直而勇敢的屠格涅夫不怕专制主义者的威胁,他机智地避开沙皇侦探的监视,离开圣彼得堡,把文章送到莫斯科,趁那里还没有接到禁令,把文章在《莫斯科新闻》上刊登了出来。沙皇的特务机关不久就见到了这篇文章,他们传讯了屠格涅夫。沙皇早就痛恨这个经常在《现代人》杂志上登载《猎人笔记》的作家。在把屠格涅夫监禁一个月后,沙皇亲自下令,把屠格涅夫流放到斯马达斯基去。为了果戈理,为了朋友而被流放的屠格涅夫,感到自豪和光荣。
观点:敢于向权势挑战
叙述面面俱到,不够精简。这个故事可证明这样几个论点:①友谊高于一切;②勇敢的人敢于战胜困难;③正义终将战胜邪恶;④敢于向权势挑战。
1852年,俄国作家屠格涅夫的挚友果戈理逝世了,他为此赶写了一篇悼文。但是沙皇统治者禁止发表任何有关悼念果戈理的文章。正直而勇敢的屠格涅夫不怕专制主义者的威胁,他避开沙皇侦探的监视,离开圣彼得堡,把文章送到莫斯科,趁那里还没有接到禁令,把文章在《莫斯科新闻》上刊登了出来。