人教2003课标版《语文学习的自我评价》最新PPT课件优质课下载

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我学习 我收获 我快乐

【学习目标】

1、反思自己语文学习的途径、内容、习惯和方式。

2、发现自己语文学习的个性并注意发展、运用这种个性去学习、创新。

3、通过自我评价调整自己的学习。

4、接触一点科学研究问题的方法。

【重点与难点】

通过自我评价调整自己的学习。

接触一点科学研究问题的方法。

学习自我评价的含义

学习的自我评价是指学习者依据一定的评价标准，对自己的学习做出分析和判断，并对自身的学习进行反馈和自我调节的活动。学习的自我评价并不是随意性的、主观的评价，而要依据一定的标准。这里的评价标准主要指预先制定的学习目标和要求。学习的自我评价实质上是学习主体对自己学习意识和行为的反思和调控。

学习的自我评价的功能

1. 自我诊断的功能：学习者对照标准，对重要信息进行整理、处理的分析就会发现自己的优点和缺点，从而改进自我。

2. 自我反馈的功能：学习者依据评价结果，调整自己的学习态度、学习计划，改变自己的学习方法，确定自己的学习重点，不断促使自己校正目标，向理想的目标迈进。

3. 自我激励的功能：学习者通过及时的自评反馈的信息，激发自身努力学习的动力

调查项目

个人得分

小组平均分

学习途径

学习计划与习惯

学习内容