必修4《9父母与孩子之间的爱》PPT课件优质课下载

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1、人在生长过程中各个阶段对爱的感受变化有什么特征？爱是与生俱来的吗？

年龄段

特 征

刚出生阶段（婴儿期）

8岁以下

（幼儿期）

8—10岁

（童年期）

少年时期

（成长期）

成熟时期

（成熟期）

无爱的意识，不具备感受爱的能力

有被爱的意识，对被爱的反应是感谢和高兴

有爱的意识，通过自己的努力去唤起爱

通过努力去唤起爱（克服自我中心阶段）和学习爱别人

创造爱，爱别人

一种是“我爱，因为我被人爱” 、“我爱你，因为我需要你” ；

另一种是“我被人爱，因为我爱人” 、“我需要你，因为我爱你” 。

这两种爱的原则

区别是什么？

2.文中加点的两种爱的原则：

　　 后一句“爱人”是原因，“被人爱”是结果。因为我爱人所以我被人爱。先付出再获得，是对爱成熟的理解。

前一句，“被人爱”是原因，“爱人”是结果。因为被人爱，所以我爱人。以自己为中心，强调先获得再付出，是幼稚孩童式的爱的方式。

童稚的爱是单向的、简单的、自我中心的;而成熟的爱是双向的，更加复杂，也更加美好。