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人教2003课标版《善于思辨学习辩证分析》优质课PPT课件下载
下列句子体现辩证分析了吗？
1、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香
2、飞鸟尽，良弓藏；狡兔死，走狗烹
3、祸兮福所倚，福兮祸所伏
4、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波
如何将辩证分析运用于作文？
练习一：从辩证分析的角度比较以下两个论点
话题：“逆境与成才”
1、逆境是成才的必经之路
2、逆境，给成才一次弯道超越的机会
练习二：从辩证分析的角度比较这两篇作文的构思
1、标题：生命未止，何以低头
中心：生命的力量在于不顺从。
论证：不顺从是不为身体的残缺而妄自菲薄
不顺从是不因他人的怀疑而半途而废
不顺从是不向外界的艰辛而摧眉折腰
倒数第二段：然而，“不顺从”不是指叛逆，是理性范围的争辩，是对负能量的反抗。
结论：不顺从让生命得以升华，使其富有力量，灼灼其华。
2、标题：于无声处，奋发惊雷
中心：生命的力量不是财富，不是权势，而是不顺从的反抗精神。
论证：反抗精神是实事求是的为人之风。
反抗精神是自信可改变未来的壮志胸怀
反抗精神是“今日把示君，谁有不平事”的仗义豪情。
结论：生命的力量，在于反抗精神。
1、互联网时代，人们每天从手机、网络等电子终端接收器上，能接触到海量信息。这种不完整的、断断续续的阅读模式，被总结为碎片化阅读。