必修4《辩论》集体备课PPT课件优质课下载

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教学目标

1.知识与技能：了解辩论的类型和特点；

学习常见的辩论方法技巧；

实际操作辩论赛；

学会将辩论中的方法和技巧应用于议论文写作。

2.过程与方法：通过列举小故事或实例帮助学生快速掌握辩论的基本知识，然后分组进行实际辩论操作，并将最后的主要论点作为议论文立论，进行作文练习。

3.情感、态度、价值观：充分启发学生动用敏捷的才思，积累广博的知识，练习流畅的表达；学习辩证的思维方式，能从不同角度看待问题，更能在相反的立场中用积极的态度和正面的观念来分析问题。

一、总体理解：

辩论，也叫做论辩，在民间，人们把辩论叫做“抬杠”，把进行辩论叫“理论理论”。对于辩论，通常有广义和狭义的理解：

狭义的辩论是指一种有明确目的，有准备的与不同观点的争论；而广义的辩论则是指双方或多方因观点不同而产生不同程度上的言语冲突，它即包括有明确目的，有准备的不同观点的辩论，也包括日常生活中由某种分歧而引起的随意性的争执。我们所使用的是广义的辩论概念，即辩论是一种双方或多方观点对立而产生言语冲突的交际形式。

二、辩论的类型

1.自由辩论

2.专题辩论

三、辩论的特点

2.对抗性

4.通俗性

3.思辨性

1.双向性

四、辩论技巧

1.攻击技巧：设置两难；撕隙抓漏；逼入死角；以矛攻盾；布陷发问……

2.防守技巧：指误技巧；反问技巧；短答技巧；揭弊技巧；激怒技巧；名言技巧……

3.反客为主技巧：借力打力；顺水推舟；利用矛盾……

事例一：

一天，我海关检查人员从一名英国水手的皮箱里，发现了一瓶可疑的牙痛粉，经鉴定是超级毒品。公安人员立即传讯了这名水手。

“你知道这是违禁毒品吗？”