《走近文学大师》新课标PPT课件优质课下载

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④我看到一个气宇轩昂、卓越不凡的人

他走上讲台，打开他的讲稿，眼光向下面一扫，然后是他的极简短的开场白，一共只有两句，头一句是：“启超没有什么学问——，”眼睛向上一翻，轻轻点一下头：“可是也有一点喽！”

①梁任公先生风趣幽默、谦虚、自信满满

②说话俏皮，一个老顽童的形象跃然纸上

③“走”“打开”“扫”体现他的干练，独特的开场白，表现先生的谦逊与自负，也体现他的风趣幽默、直率自信。

④仿佛身临现场，听着纯正而响亮的广东话，梁任公先生是那样和蔼可亲。

先生博闻强记，在笔写的讲稿之外，随时引证许多作品，大部分他都能背诵得出。有时候，他背诵到酣畅处，忽然记不起下文，他便用手指敲打他的秃头，敲几下之后，记忆力便又畅通，成本大套地背诵下去了。

②“随时引证”说明先生学识渊博，“敲打秃头”可见先生可爱。

③就如同老师提问我们背课文时，一个同学忘了，我们也和他一样着急，当他记起来的时候，我们也跟着他松了一口气。

①“用手指敲打他的秃脑壳”，如果没有这样动作的人又怎么会是梁任公先生？

先生的讲演，到紧张处，便成为表演。他真是手之舞之足之蹈之，有时掩面，有时顿足，有时狂笑，有时叹息。听他讲到他最喜爱的“桃花扇”，讲到“高皇帝，在九天，不管……”那一段，他悲从中来，竟痛哭流涕而不能自已。他掏出手巾拭泪，听讲的人不知有几多也泪下沾襟了！又听他讲杜氏讲到“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳……”，先生又真是于涕泗交流之中张口大笑了。

①先生演讲声情并茂，说明他读书读得透。

②先生是一个可以用情感诠释文章内容的人，用心去体会诗歌才至于泣下。

③我看到了一个忘我演讲的先生。

④我看到了一个感情丰富，能真正走入文学作品中的梁任公先生。

走近梁任公先生

沉稳、潇洒

感情丰富

走进梁任公先生

学识渊博

热心肠

用自己的热情去感染带动青年

对国家、民族的责任感

对信念执着的坚守

谦逊、自负