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师梦圆高中语文教材同步人教版必修4《谈美》下载详情
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《《谈美》》新课标PPT课件优质课下载

一、美感修养:

出世、免俗、无所为而为、

“人要有出世的精神才能做入世的事业。”

对“利益圈”和物欲要有一些超越,有些精神的寄托,有一些理想和情趣,艺术活动就可以起到这种超越利害关系的作用,在“无为而为”中净化心灵,得到人格精神的提升。

二、美感培养:

美感态度、超越和玩味、

例如:一棵古松

商人:做什么用 、值多少钱---实用的态度---善

植物学家:什么类、什么科---科学的态度---真

画家:观赏颜色、感受气概---审美的态度---美

三、艺术和实际人生

距离、抛开物欲、“围城”心态

“所谓伊人,在水一方。”

“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”

我看你的好,你看我的好,无非是因为有距离,有神秘感而迸发出美感,使人向往。如此所谓:“当局者迷,旁观者清”。?

四、移情作用: “天若有情天亦老” “一切景语皆情语也” “以我眼观物,故万物皆着我色”

袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下 。——屈原

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。——杜甫

我见青山多妩媚,料青山见我应如是—辛弃疾

遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻—辛弃疾

相看两不厌,唯有敬亭山—李白

寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息,三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。

满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!

五、美感与快感

美感不包含功利目的,是直觉的,而不是反省的。