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必修5《7＊陈情表》优质课PPT课件下载
表：古代奏章的一种，是臣子向君主言事的文体。
李密向谁陈情？陈述了哪几方面的“情” ？最终想要达到什么目的？
对祖母 ——
对晋武帝 ——
李密自己 ——
孝情
忠情
忠孝难全的苦情
讨论：李密一定要对祖母尽孝情，原因有哪些？请结合文本第一段内容回答。
1、父死母嫁，祖母躬亲抚养；
2、体弱多病，祖母精心养育；
3、内外无亲，祖孙互为依靠；
4、卧病在床，祖母需要照料。
读第二段思考：
李密处于怎样的两难境地？ 如何狼狈？
朝廷征召，皇恩浩荡；
祖母病重，无人照顾。
忠孝难两全
根据第三段内容思考：
李密为自己找的“理”是什么？
以孝治天下
相关资料：
汉朝开始，朝廷开始了“以孝治天下”，将孝作为治国安邦的工具。为了鼓励国民尽孝，汉朝开始设置专为孝子做的官，就是“孝廉”，使“孝治”具体到用人制度上，并一直延续到清朝，贯穿了整个封建社会近两千年的历史，可称之为“孝文化”。几千年来，孝文化为维系家庭和谐，政治社会稳定，经济发展都起到了积极作用，对中国历史的影响是广泛而深远的。
李密提出“圣朝以孝治天下”这一治国纲领，有什么作用？
主旨：乌鸟私情，愿乞终养