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人教2003课标版《7＊陈情表》精品PPT课件优质课下载
2.鉴赏本文的言辞艺术
3.有感情地朗读背诵全文
学习目标
陈情表
陈述、禀报
隐情、苦衷
奏章
禀告自己苦衷的奏章
表 ，古代文体，属奏议类，臣民对君主有所陈述请求时所用。
解 题
补充：这类文章战国时称书，汉代分为四类：章、奏、表、议。其中“章以谢恩；奏以弹劾(揭发别人）；表以陈情(陈述衷情）；议以执异（不同意见）。”
李密，字令伯，一名虔，犍qián为武阳（今四川彭山）人。
蜀汉亡，晋武帝召为太子洗马，李密以祖母年老多病、无人供养而力辞。祖母去世后，方出任太子洗马，迁汉中太守。后免官，卒于家中。
作者简介
2?、背景?
晋武帝司马炎。
公元263年，司马昭之子司马炎（晋武帝）废魏帝曹奂，建立了西晋王朝。当时东吴尚踞江左。晋武帝为了安抚蜀汉旧臣，同时也为使东吴士臣倾心相就，以减少灭吴的阻力，对蜀汉旧臣采取了怀柔政策授予官职，以示恩宠。 ?
预习成果展示
请用八个字概括本文的主要内容
奉养祖母
辞不就任
晋武帝不但停诏,而且赐奴婢二人，让郡县供其祖母奉膳。
陈情的结果
本文特色：动之以情，晓之以理
请结合课文内容说说，作者李密抒了几种情？说了几种理？它们各自的目的是什么？