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《8咬文嚼字》新课标PPT课件优质课下载
沾
两个大国
两个国家
朱光潜
咬文嚼字
明确：形容过分地斟酌字句。多指死抠字眼而不注重精神实质。
咬文嚼字
在文学，无论阅读或写作，我们必须有一字（甚至一个标点）不肯放松的谨严… …咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和情感。
祥林嫂说：“…… 我叫阿毛”
另一句是：“我叫，‘阿毛’
两句话情感有什么不同？
朱光潜先生为了证明咬文嚼字的重要性，一共用了几个材料，每一个材料分别在证明什么观点？
郭老改字，为了证明“一字不同，情感不同”
王若虚改“李广射虎”，证明“字数不同，意味不同”
韩，贾“推敲”，证明“文字不同，意境不同”
实例：
苏轼写诗，为了证明联想的重要性。
套板反应，为了证明写作中创新的重要性。
实例：
1.究竟是“推”好，还是“敲”好？
2.李广明明知道是石头了，为什么还要再射石头？
3.是不是每次“这”都比“是”感情强烈?
4.我们在作文中，怎样才能避免套板反应，让我们的作文有新奇感？
探究质疑
很久之前一个神仙补天之后，留下一块石头没用，便丢在山下面。（少儿版《红楼梦》）