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人教2003课标版《8咬文嚼字》优质课PPT课件下载
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咬文嚼字
朱光潜
走近作者
朱光潜(1897--1986)笔名孟实、孟石,安徽桐城人。现代美学家、文艺理论家。我国现代美学奠基者之一。早年曾在武昌高等师范学校、香港大学、英国爱丁堡大学、伦敦大学、法国斯特拉斯堡大学学习，并获博士学位，回国后曾任北京大学教授、中国美学学会会长、中国外国文学学会常务理事、中国社会科学院学部委员、香港大学名誉教授等职． 座右铭：“以出世的精神，做入世的事业。”
文艺随笔：也叫文艺短论，是文艺评论的一种，它的特点是一事一议；篇幅短小；既发议论又谈感受，行文自由，语言精辟，议论形象。
本文虽为随笔，但是短小精悍，条理清晰，议论充分，不失为议论文的一个范本，所以我们这节课要走进文章，跟着大师学习如何写议论文。
学习目标
1.在学习中养成“咬文嚼字”的习惯。
2.使自己的议论有条理，更充分并举例精当。
解题：
1.“咬文嚼字” yǎo wén jiáo zì在《现代汉语》词典中的含义。
A.过分地斟酌字句(多指死抠字眼而不领会精神实质) 。
B.形容卖弄才学。
C.形容强词夺理或狡辩。
咬文嚼字是：
阅读或写作时应该采取的一字不肯放松的 谨严态度。
咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和感情。
在文中作者贬词褒用 赋予了“咬文嚼字” 新的涵义。
本文选取了哪些事例？
郭沫若改台词
王若虚改《史记》
贾岛的 “推敲”
苏轼的《惠山烹小龙团》