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师梦圆高中语文教材同步人教版必修59 说“木叶”下载详情
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必修5《9说“木叶”》精品PPT课件优质课下载

学习诗歌的暗示性艺术特征,辨析诗歌精微的语言

阅读1—3段,思考:

作者谈了一个怎样的文学现象?

‘‘木叶’’是历代诗人笔下钟爱的对象。

“木叶”一用再用,且有所发展(落木)产生过许多精彩的诗句;

“树叶”“落叶”却无人过问。

理清文章思路,把握文章层次。

引出话题:“木叶”是诗人钟爱的形象。(1段)

举例探讨多用“木叶”的理由。(2段)

过渡(3段)

第一特征 用在秋风落叶的场合(4段)

第一特征是由诗歌暗示性特点决定的。(5段)

第二特征 暗示黄色、干燥(6段)

总结(7段)

阅读训练题

1、“木”与“树”的意味有何异同?

2、说说“树叶”与“木叶”,“落木”与“落叶”的意味的不同。

3、“木”在形象上有哪些艺术特征?

理解内容,弄清“木”的艺术特征。

1、参考答案:

按照字面的解释,“木”就是“树”,木本植物的通称。而“木”作为“树”的概念的同时,却具有着一般“木头”“木料”“木板”等的影子,会使人更多的想起了树干,把“叶”排斥到“木”的疏朗的现象以外去,这样,“木”也就给人以“落叶”之感。而“树”呢,它是具有繁茂的枝叶的,它与“叶”都能给人以密密层层浓阴的联想。

2、参考答案:

“树叶”“树”“叶”的形象之间不但不相互排斥,而且是十分一致的,都给人以枝繁叶茂、浓阴匝地的感觉;而“木叶”就自然而然有了落叶的微黄与干燥之感,它带来了整个疏朗的清秋的气息,这还让人仿佛听见了离人的叹息,想起游子的漂泊。“木叶”是属于风的而不是属于雨的,属于爽朗的晴空而不是属于沉沉的阴天,一个典型的清秋的性格。“木叶”是“木”和“叶”的统一,疏朗与绵密的交织,一个遥远而情深的美丽的形象。而“落木”则比“木叶”还更显得空阔,它连“叶”这一字所保留下来的一点绵密之意也洗净了。

3、参考答案:

“木”在形象上有两个艺术特征: