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师梦圆高中语文教材同步人教版必修5缘事析理 学习写得深刻下载详情
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必修5《缘事析理学习写得深刻》集体备课PPT课件优质课下载

5.引申类比法

6.归纳总结法

7.揭示本质法

8.辩证分析法

9.综合分析法

4.条件分析法

6.归纳总结法

7.揭示本质法

9.综合分析法

例1:孙膑与庞涓同出于鬼谷子门下。他们二人可说是精于谋略,都是不可多得的人才。但是当孙膑来到庞涓任职的魏国时,庞涓嫉妒他的才能,表面恭敬内心狠毒,多次向魏王进谗言,以致使孙膑被挖去膝盖骨,不得施展其才能。而齐王听说孙膑之才,不惜费尽心力,将孙膑请到齐国,委以重任。齐军才有了马陵道之胜。同是孙膑为何落得两种境遇呢?就是因为他效劳于优劣不同的两个统治集团。在魏国,庞涓只图私利,妒贤嫉能,魏王昏庸,偏听偏信,而且缺乏识别千里马的伯乐眼光。孙膑在这样一个集体中,如何施展大志呢?而齐王任贤用能,身边的臣子也不像庞涓那样谋私,因而上下齐心,孙膑在此,正得以充分发挥作用。可见,好集体不会埋没人才。

画线句子在叙述完事例之后,对所叙事例进行比较,找出异同点,使读者深刻理解所举事例的内涵,强化所论述的观点。

再如2:

商纣王自高自大,一意孤行,最终落得个葬身火海的下场;唐太宗虚心纳下,开创了“贞观盛世”;楚怀王闭目塞听,弃屈子的诤谏于不顾,落得个客死他乡的结果;齐威王善于纳谏,门庭若市,赢得诸侯朝拜。这样的事例不胜枚举,真的是“从谏如流”势在必行!(《论“从谏如流”》)

【评】作者选用了商纣王、唐太宗、楚怀王、齐威王四个人物的事例,一反一正,进行比较,在鲜明的对比中充分阐明了对待“从谏”的不同态度及相应的结果,从而证明了“从谏如流”的重要性。

这是一种常用的、有说服力的论证方法。对比法是把两种事物加以对照、比较,从而推导出它们之间的差异点,使结论映衬而出的论证方法。也称比较法。事物的特征和本质在对比中最容易显露出来,特别是相互对立的事物的比较,具有极大的鲜明性,能给人留下深刻的印象。经过对比,准确的论点会更加稳固,说服力更强。

范例导引

阅读下面的材料,思考:选文中红色字可写成“别里科夫思想守旧痛苦人生;葛朗台吝啬钱财冷漠亲情”吗?

贝多芬甩开了尘世的喧嚣,在音乐的国度里尽情跳跃;陶渊明忘却了世俗的黑暗看淡了名利的诱惑,在自由的南山中悠然采菊……他们在人生的道路上轻松徜徉,嗅着人间的芬芳。而别里科夫被世俗束缚在套中;葛朗台被金钱抛至死神的身边,他们没有全力轻松地奔跑,最终被卷入世俗的浊流中。

范例导引

不可。因为“贝多芬甩开了尘世的喧嚣,在音乐的国度里尽情跳跃”与“别里科夫思想守旧痛苦人生”,“ 陶渊明忘却了世俗的黑暗看淡了名利的诱惑,在自由的南山中悠然采菊”与“葛朗台吝啬钱财冷漠亲情”没有可比之处,不能构成对比。

◆(一)小 结 1

①对比的双方要属于同一范畴。

②对比的双方要表现出相反或相对的性质。

突破点一: 如何展开对比论证,使说理更有力度?

阅读下面两则示例,思考:哪一篇文段对比论证更鲜明,说理更有力度?为什么?