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《锤炼思想学习写得有文采》优质课PPT课件下载
A. 进入印第安保护区,一路的土地很空阔。很大的湖便出现在你眼前,你的脚会踩在阔软的沙地上,我们向湖走去,那便是金字塔湖了。
例文一
①妙用修辞
②巧用词语
语言升格方法:
<风叶青葱亦日香>
使用下面的词语写一段文字,要求至少运用一种语言升格的方法。
1.杨树 初冬 大雨 凋零
2. 梦想 清泉 雨露 春风
示例一
初冬季节,一片凋零,他躺在椅子上凝视着窗外,大雨像从天而降的千军万马,怒吼着与光秃秃的柳树搏斗着。
示例二
梦想是雨露,润泽着我们的干涸的心田;梦想是春风,唤醒了我们迷茫的灵魂;梦想是清泉,涤荡我们世俗的思想。
语言升格方法:
遣词造句、表情达意的手段与技巧 ;
发散性的思维方式。
为人性僻耽佳句,
语不惊人死不休。
布置作业:将本节课的小练笔再进行加工润色, 整理在作业本上。
谁是大英雄(节选) 例文六
①回顾历史 ,你们,我的英雄们,又闪耀在我眼前。
②毛泽东,作为领导中国人民取得革命胜利的大英雄,你生活的年代离我最近。年轻的时候,你便有着远大的理想,你带领红军爬雪山,过草地,抢渡金沙江,强渡大渡河,克服了许多困难.由弱到强,取得了革命胜利。
③在黑暗的旧社会里,中国被称为“东亚病夫”。1949年10月1日,你在天安门城楼上庄严宣告:“中国人民从此站起来了!”在苦难中苦盼的中华民族从此摆脱了屈辱的地位,屹立于世界东方!
④在谈到谁是英雄的时候,你谦逊地说:“人民群众才是真正的英雄!”
⑤人民永远怀念你!