人教2003课标版《锤炼思想学习写得有文采》PPT课件优质课下载

人教2003课标版《锤炼思想学习写得有文采》PPT课件优质课下载

一、参差错落，摇曳生姿

这是盐的味道。山的味道，风的味道，阳光的味道，也是时间的味道，人情的味道。这些味道，已经在漫长的时光中和故土、乡亲、念旧、勤俭、坚忍等等情感和信念混合在一起，才下舌尖，又上心间，让我们几乎分不清哪一个是滋味，哪一种是情怀。

《舌尖上的中国》

牛刀小试

二、善用修辞，形象富丽

鱼对水说：“你看不见我的泪，因为我生活在水中。”

面对那条悲伤的鱼，水轻轻地道：“我看得见你的泪，因为你一直在我心里。

比喻：形象中细腻绵长

排比：整齐中呈现变化之美

书桓走的第一天，想他。

书桓走的第二天，

书桓走的第三天，

书桓走的第一天，想他 。

书桓走的第二天，想他、想他。

书桓走的第三天，想他、想他、想他。

找一找：哪些词给人重复之感？

1、亲情，是木兰替父的故事；亲情，是四郎探母的故事；亲情，是孟母三迁的故事。

2、我曾被“帘卷西风，人比黄花瘦”的真情所感动，我也曾被“相顾无言，唯有泪千行”的真情所感动；我曾被梁祝化蝶的真情所感动，也曾被王宝钏苦守寒窑十八年的真情所感动。

我曾被“帘卷西风，人比黄花瘦”的（相思、爱情）所感动，我也曾被“相见无言，唯有泪千行”的（相逢、真情）所感动；我曾被梁祝化蝶的（相守，痴情）所感动，也曾被王宝钏苦守寒窑十八年的（执着，深情）所感动。

比喻+排比：生动中蕴含细腻之美

“ 孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福，“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交界处的链条，一旦断裂，永无连接。

《孝心无价》

牛刀小试

以“语文”为话题用“比喻+排比”的方法，写一段文字

语文是那无声的冷月，是那静谧的荷塘，是秦皇岛外滔天白浪里的打鱼船，是那青天的一行白鹭，是那郴州侧畔的万点白帆，是那山重水复的柳暗花明。