《《堂吉诃德》》集体备课PPT课件优质课下载

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1、人物

2、情节 开端、发展、高潮、结局

自然环境：人物活动的地点、时间、

季节、气候以及景物

社会环境：人物的身份、地位、成长

的历史背景

A、正面描写-肖像、语言、行动、心理

B、侧面描写-别人的描述、衬托对比等

C、细节描写

3、环境

从哪些角度解读人物形象？

揣摩小说作者对人物的肖像描写

一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。

它包括人物的身材、容貌、服饰、打扮以及表情、仪态、风度、习惯性特点等。

揣摩小说作者刻画人物的细节描写

她一手提着竹篮。内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。

黛玉亦常听得母亲说过，二舅母生的有个表兄， 顽劣异常，极恶读书，最喜在内帏厮混；外祖母又极溺爱，无人敢管。

揣摩小说作者对人物的侧面描写(别人的描述、衬托对比等）

天色愈阴暗了，下午竟下起雪来，雪花大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。

我回到四叔的书房里时，瓦楞上已经雪白，房里也映得较光明，极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字，陈抟老祖写的，一边的对联已经脱落，松松的卷了放在长桌上，一边的还在，道是“事理通达心气和平”。

在环境描写中分析人物形象

解题步骤：

1、画出小说中关于人物的语句。

2、总体把握小说人物形象特点，确定作者的感情倾向是褒还是贬，是颂扬还是讽刺。

3、从上述切入点入手，归类概括。