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人教2003课标版《场景的功能》新课标PPT课件优质课下载
环境描写的分类
自然环境（景物）描写：主要是对人物活动的时间、地点、气候以及花鸟虫鱼等自然场景的描写。
社会环境描写：主要是对人物活动的具体背景、处所、氛围以及人际关系等的描写。
【知识链接】
①修辞手法，如比喻、拟人、对比等；
（自然）环境描写常见手法：
②表现手法，如动静结合、虚实结合、正侧描写等；
③调动感官，从视觉、听觉、嗅觉等方面描绘；
④抓住特征，进行形、声、色方面的描写；
⑤观察角度，写景有层次。
（1）交代故事发生的时间、地点、背景；
（2）增添或烘托某种意境和气氛，奠定基调；
（3）衬托或突出人物的性格、心理等；
（4）暗示或推动故事情节的发展；
（5）揭示主题，深化主旨。
——交待故事发生的时间、地点
自然环境的作用
……无论我醒得多早，这歌声都已经回荡在充满着盛开的桃花和无花果的香甜气息的晨空里了。 清风从阿伊——偑特里山巍峨的峰顶簌簌吹来，微微地拂动着我窗前浓密的树叶，树叶的簌簌声给歌声增添了许多令人心旷神怡的美感。
——渲染气氛，烘托人们沉重悲痛的心情。
《智取生辰纲》自然环境描写的作用
1、“天气未及正午，一轮红日当天，没半点的云彩，其实十分大热”──“石头上热，都疼得不能走路”，
2、挑酒的汉子白胜的唱词“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇”。
推动情节发展，军士非歇不可，杨志不允，打将起来。争执之中，遇见伪装的晁盖一行人（枣贩、担酒、挣酒），为下文军士们“买酒”中计埋下伏笔。
此句唱词可暗示当时的社会背景，又可提供当日天气情况，烘托一种热的令人鼓噪的气氛，推动情节继续发展，口渴人要“喝酒”。于是买酒，便中计。