选修外国小说欣赏《小说的灵魂──主题》优质课PPT课件下载

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1 从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴。

2 探讨作品的创作意图（目的）。

3 对作品进行个性化阅读和有创意的解读。

考纲要求：

（从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴）

（1）从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴，以及内涵的民族心理和人文精神。（内容）

（2）探讨作品的创作背景和创作意图（目的）

（3）探讨文本中的某些问题，提出自己的见解。（多方面）

要求:

立足自我，感悟和体验文本，独立思考，发表看法。

专家强调：

回答问题包括探究题一定要从文本出发，不可抛开文本随意生发、自我发挥。

高考聚焦：常见设问模式

1 找出体现小说主题的句子（或用自己的话概括作品的主题），结合全文主题，谈谈你对某一句话（某一个问题）的理解或看法。

2 读了全文后，文章让你明白了什么道理？（本文对你有何启迪，谈谈你的一点体会。）

3 探究其中的深刻意蕴和作者的情感取向，本文的主题是什么？请结合全文分析。

从不同角度发掘小说的丰富意蕴

思考：可以从哪些角度来分析小说的主题呢？

①从人物形象角度看主题。（理解小说主题的重要方法）

小说写了什么样的人，这个（些）人的际遇遭逢、命运归宿，常常体现社会生活的本质。

②从情节发展角度看主题。（理清情节：开端-发展-高潮-结局）

③从环境描写角度看主题。环境描写可能主要是为了展示人物行动、命运及人物的性格创造必要的条件，提供生动的背景，但同时也是以间接的形式表现主题。我们可以从小说中人物生存的自然环境方面、从社会大背景方面去寻找到环境对人物、对情节的作用，也可以借助注释等。

④从小说题目角度看主题。分析小说题目的修辞手法、命制意图，阐释小说题目的表层含义，进而揭示其深层含义，可以帮助我们发现小说标题与主题的内在关联，进而分析归纳出小说的主题。

⑤从小说构思角度看主题。小说作品独特而精巧的构思，与作者的创作意图有着必然的关联。通过分析小说的构思手法，诸如对比、反差、反讽、抑扬、象征、虚实、悬念、意外、巧合等手法运用及其意图，可以归纳出小说的主题。

⑥从小说叙述者角度看主题。小说叙述者的语调、视角和情感倾向，与作者的创作意图也有密切的联系。通过分析小说的叙述人称的选择、小说的议论性语句，我们也可以捕捉到作者的创作意图。