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师梦圆高中语文教材同步人教版选修 外国小说欣赏思考与实践下载详情
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人教2003课标版《思考与实践》公开课PPT课件优质课下载

2008广东,罗萨,《河的第三条岸》:

2、结合作品,请简要分析“母亲”这一人物形象。(6分)

2008江苏,汪曾祺,《侯银匠》:

3、小说中的花轿与刻画侯菊的形象有着密切的关系,请简要分析。(6分)

考点归类:

考点归类:

2009浙江,大卫﹒洛契弗特,《魔盒》:

5、赏析文中贝格斯太太的形象。(不超过100字)(5分)

2009辽宁,贾平凹,《遗璞》:

3、从小说看,遗璞村人有哪些性格特点?请作简要概括分析。(6分)

2009福建,丰子恺,《阿庆》:

3、根据作者提出的“精神生活有时可以代替物质生活”,谈谈你如何理解阿庆这一形象.(4分)

2009安徽,宗璞,《董师傅游湖》:

2、概括小说中董师傅这一人物形象的特点。(7分)

现代文阅读复习

——如何把握小说中的人物?

自学指导书:

1、①各小组长组织交换试卷,相互补充,完善各自的答案.

②根据参考答案,小组间互批作业。

互批作业:

1、(5分) CE

2、(6分)①具有善良、温婉等传统女性美;②有责任心,做事认真;③对人生抱有美好的向往和期待。

3、(6分)①通过怀孕的牛与孕妇形象的并置,凸显孕育新生命的幸福与喜悦;②通过牛与孕妇之间的亲昵行为,表现人与动物之间的温馨和谐;③通过牛的形象描写,反衬孕妇作为人具有的能动性和理性的追求。

(参考答案)

自学指导书:

教材