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选修中国古代诗歌散文欣赏《赏析指导》公开课PPT课件优质课下载
答案：从形神两个方面（或从外貌，动作，心理等方面）；聪明（机灵），天真可爱；蓬头”“侧坐”等表现小孩的天真可爱，从“摇招手”，“怕”等可看出小孩的聪明（机灵）。
古典诗歌鉴赏之 人物形象
诗歌作品的形象指的是诗歌作品创造出来的生动具体的、寄寓作者的生活理想和思想感情的艺术形象。
形象
人（诗中塑造的人物形象或抒情主人公）
物（咏物诗或杂诗中的物象）
景（写景诗或杂诗中的景象）
人
学习目标
1. 学习鉴赏人物形象的方法
2.总结诗歌人物形象的几大类型
3. 掌握诗歌人物形象鉴赏题的答题模式
古典诗歌之人物形象
静夜思 李白
床前明月光，
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思故乡。
自我形象
（诗人自己的形象）
长干曲崔颢
君家何处住？
妾住在横塘。
停船暂借问，
或恐是同乡。