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二、重点、难点：

掌握快速读懂古诗词的基本方法。

标题往往对诗歌广泛丰富的内容有很明显的提示总括作用。

1、有些题目显示事件、情感；

2、有些题目交代写作目的和写作背景；

3、有些题目点明中心。

所以，有时抓住了题目，也就大体抓住了诗歌的基本内容。

试读下面的诗题，看看能读出哪些重要信息。

(1)《咏素蝶诗》

（2）《鹊桥仙·七夕》

a、点明了诗的类别(咏物诗)

b、交代了写作对象(素蝶)

c、暗示了写作手法(托物言志)

a、交代了写作对象、内容(七夕)或写作缘由(因七夕而写)

b、暗示了写作内容和情感(写夫妻相思相聚)

注释是诗歌鉴赏中最值得注意的内容，虽寥寥数语，却是出题人给你的暗示。有些介绍写作背景，那是在暗示你本诗的思想内容或感情基调；有些是介绍相关诗句，那是在暗示你本诗的用典或寓意；有时介绍作者，那是在暗示你本诗的写作风格或主旨；还有些是解释诗中的生僻字句，那是在降低你阅读的难度。

如介绍诗歌是作者被贬某地时所作，则要考虑是否有怀才不遇、报国思用等情感；如介绍作者常年旅居外地，则要考虑羁旅愁思、思乡怀人之情；如介绍作者是南宋诗人（或朝代已灭亡），则要考虑收复失地之心……

例、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛①

李白

一为迁客②去长沙，西望长安不见家。

黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花③。

注：①这是李白乾元元年(758年)流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。②迁客，指西汉的贾谊，因指责时政，受到权臣的谗毁。贬官到长沙。③古曲有《梅花落》。

(1)诗歌前两句抒发了诗人什么样的思想感情?

抒发了诗人被流放的凄凉之感和眷恋朝廷、思而不得的苦闷。