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人教2003课标版《赏析指导》精品PPT课件优质课下载
意境＝（生活）图景＋（思想）感情
意象与意境
题型：意境型
1．提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？（意境有何特点？）
2．提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？
3．解答分析：这是一种最常见的题型。答题时应包括景、境、情三个方面。三方面缺一不可。
4．答题思路：
①描绘诗中展现的图景画面。
②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等。
③分析作者的思想感情。
用这样简单的公式来表示答题步骤：
①描图景
②点氛围
③析情感
缘景明情：
要根据作品中意象自身的特点、组合方式，以及情景之间的关系，采取相应的欣赏方法，体会独特的意境,领悟作者的感情。
意象：急风、高天、哀猿、清渚、
白沙、归鸟、落木、长江
意境：沉郁悲凉（萧瑟凄凉）、雄浑开阔
情感：长年漂泊、老病孤愁、
时事艰难、忧国忧民
登 高
“缘景明情”的赏析方法之一：
①对篇幅短小，意象常见，且整篇基调一致，意境浑成的可采用整体把握再现情景的方法把握意境。
意象之情感：