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师梦圆高中语文教材同步人教版选修 中国古代诗歌散文欣赏赏析指导下载详情
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选修中国古代诗歌散文欣赏《赏析指导》精品PPT课件优质课下载

 人物形象

《木兰辞》中的木兰:

 《孔雀东南飞》中的刘兰芝:

《归园田居》中的抒情主人公:

 《声声慢》中的抒情主人公:

替父从军,孝勇双全

坚守爱情,忠贞不渝

厌恶官场,向往田园

孤独寂寞,郁闷愁苦

诗中塑造的客观人物形象

抒情主人公自身的形象

古典诗歌人物形象考查要求:

把握形象的特征,

分析寓于形象中的思想感情,

理解形象的典型意义。

阅读李白诗《独坐敬亭山》,试分析诗中所塑造的诗人形象。

独坐敬亭山 

李白

众鸟高飞尽,孤云独去闲。

相看两不厌,只有敬亭山。

诗人李白是一位豪放不羁的才子,在敬亭山之上,与敬亭山厮守,不去理睬“众鸟”与“孤云”,清高自傲的诗人形象自然流露,但从诗中我们隐约可见诗人的寂寞心情,或为功名,或为宦海浮沉。也许只有人格化的敬亭山才能与李白比孤傲比豪迈。

不是本诗表现

方法一:知人论世,结合背景,展开联想和想象,把握形象

登幽州台歌

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