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雅言启迪人生
激情导入
读书活动旨在于积极落实发展学生语文学科素养,传承优秀文化,丰富学生人文底蕴,促进学生快乐成长,营造浓厚的校园文化氛围。本次活动由勃利七中教务处和高一高二语文组组织,高一高二学年全体学生参加。各班级利用每周语文晨读时间开展此项活动,每次由一名同学推荐一本最喜欢的书或一篇文章,分享读书心得、感悟,学期末各班评选、推荐“读书达人”,学校给予荣誉奖励。
学习目标
1、 通过指导阅读《林子深处》,培养学生筛选、概括信息的能力。2、 以现代文阅读为载体培养学生文本细读和定向审题能力。
语文课外阅读指导思路
阅读课以训练思维能力为核心 筛选概括能力 文本鉴赏能力 语言表达能力 文本细读能力 定向审题能力 应试写作能力 训练以规范速度作保障
新课程高考语文基本特点
体现时代性
注重实用性
重视人文性
充满探究性
渗透情感性
关注生活性
课程标准明理念
宏观思路:以现代文阅读为载体培养文本细读和定向审题能力,以现代文阅读带动论述类文本的复习。
现代文备考的宏观思路
1、主旨:人物●道理●社会
2、情节:前呼后应、波澜起伏
3、人物:人物刻画:正面(语言、动作、神态、肖像、心里)、侧面、主要人物、次要人物、对比、衬托
4、环境:
文本细读:分层细读、瞻前顾后、就近原则
题目:重视题目、思考题目
设问:圈画阅读、强化意识、细化分析
小说阅读指导——四大维度: