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《现代散文的形与神》精品PPT课件优质课下载
3查找散文的线索
4理解散文的重要语句及作用
导入
2017年高考很快来临，面对高考抉择，一定要学好本领，应对高考，今年省考试卷一个巨大变动，有2道题目很陌生，一道散文《爬墙虎》及实用类非连续性文本《中药》，从高考全国卷散文考查，2006年《绵绵土》，2009年大纲卷《岳桦》，现在以考试说明《岳桦》为例子学习如何欣赏散文的形与神。
考试说明文学类文本样题
《岳桦》，散文， 2009·全国卷Ⅱ改编
（1）下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏最恰当的一项是（ ）
A.文章以“第一次去长白山，是1995年的夏天”开头，主要是为了呼应下文，暗示那时长白山还没有进行旅游开发，值得记忆的景点不多。
B.文章始终以岳桦与白桦的对比为主线，通过白桦养尊处优、风流傲慢与岳桦身处绝境、倔强不屈的不同表现，表达了作者鲜明的褒贬态度。
C.文章最后写到，“它们的生命已经发生了某种质变”，并非是指岳桦发生了基因上的改变，而是指它们在精神上、性格上完成了自身的超越。
D.文章运用了拟人化的修辞手法，生动地塑造了岳桦这样一个由谷底到峰顶、由平凡到卓越的艺术形象，赞叹了自然界生命力量的伟大与神奇。
考试说明文学类文本样题
（2）第二段中，作者叙述长白山之行时插入了一段事后的记忆，有什么作用？
（3）作者坚信岳桦与白桦是迥然不同的，理由是什么？请根据文意分析阐释。
考试说明之文学类文本阅读
阅读和鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征和主要表现手法。阅读鉴赏文学作品，应注重价值判断和审美体验，感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力，理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴涵的民族心理和人文精神。
1．理解 B
⑴ 理解文中重要词语的含义
⑵ 理解文中重要句子的含意
2．分析综合 C
⑴ 分析作品结构，概括作品主题
⑵ 分析作品的体裁特征和表现手法
考试说明之文学类文本阅读
3．鉴赏评价 D