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师梦圆高中语文教材同步人教版选修 中国现代诗歌散文欣赏思考与探究四下载详情
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《思考与探究四》最新PPT课件优质课下载

考纲解读

文学类文本阅读 1.作品结构的分析,作品主题的概括

2.作品体裁基本特征和主要表现手法的分析

3.重要语句丰富含意的体会,精彩语句表现力的品味

4.作品形象的欣赏,作品内涵的赏析,作品艺术魅力的 领悟

5.对作品所表现的价值判断和审美取向的评价 6.从不同角度和层面对作品意蕴、民族心理和人文精神 的发掘

7.对作者的创作背景和创作意图的探讨

8.对作品的个性化阅读和有创意的解读

概括物像特点,可以从三个 方面入手:

(1)明了物象的外在特征或特点,包括形态、声音、色彩、气味等等。

(2)把握物象的内在品质(内涵、本质、精神)和所蕴涵的作者的思想感情等。

(3)分析物象的表达技法,如象征、想象、联想及常用的修辞手法等。

把握物象特点,首先要在整体把握的基础上,对文中有关这一物象的关键词、关键句进行筛选和提取,然后进行整合、提炼、概括,这样才能形成对这一物象特点的准确判断。

本文倒数第三段描写了哪些赏梅的情境?作者借此写出了梅花怎样的品质与格调?

【参考答案】

情境:

在万木萧瑟,大雪压境的寒冬,欣赏梅的一树繁花。

在风雪夜后,欣赏千年干枯老梅琼枝吐艳,让人感到绝处逢生的希望。

在为情所困,辗转反侧之时,幽香袭来。

想象在不同的情境下赏梅,伴以诗酒琴笛,有一种飘飘欲仙之感。

品质与格调:

不畏风雪,坚忍不拔

顽强不屈的生命力

高洁孤傲淡然

超凡脱俗

教材