《思考与探究五》公开课PPT课件优质课下载

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中神圣的崇高地位。

高考考查方式：

第一类：含蓄句——运用象征等手法，意思隐晦的句子。

技巧点拨：　　所谓“含蓄”是指言语含有丰富的 “意思”，指内容方面，有隐含信息。多与文章中心、作者思想感情有极大关系。

理解含蓄句一般包括三层意思：

①表层字面义

②内里深层义

③句外延伸义

答案： ①把洒满月光的麦田比喻成云彩。

②表现了“我”被麦田的夜景深深地吸引，

内心纯静愉悦，完全沉浸在月下麦田美妙

的境界中。

《在夜晚的麦田独行》结合上下文，分析文中划线句子的含义。一时间，我以为自己站在云彩里，在随着云彩移动。

分析修辞句基本方法：

①明确手法

②挖出本体

③语句还原

第二类：修辞句——使用特殊修辞手法或写人绘物的描写手法来表达丰富含义的句子。

技巧点拨：　　对使用了比喻、夸张、拟人、反语等手法的句子，一般先说明关键词的本意，再总说整句话的意思。必须联系具体语境，针对其所使用的手法理解深意。

《守住你的瓦尔登湖》请简要探究尾段画横线句子的含义与作用。发现并守住你的瓦尔登湖吧，我们每个人都可能是自己的梭罗。

答案：

①瓦尔登湖是心灵宁静的象征。作者呼唤“发现并守住你的瓦尔登湖吧”，是呼唤人们不要在喧嚣的物质社会中迷失自我，让心灵回归宁静并坚守宁静。

② “我们每个人都可能是自己的梭罗”，是说我们每个人都能像梭罗一样摆脱纷扰世事、功名利禄的羁绊，都能像梭罗一样尊重自我与发现自我，追求生命的真实与神圣。

③这句话起到了点明文章主题、呼应标题的作用。

第三类：主旨句——体现文章中心、作者思想感情的关键句，即“文眼”句 。