人教2003课标版《第一节美丽而奇妙的语言--认识汉语》最新PPT课件优质课下载

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学习目标

1. 了解考纲要求及高考考查形式，了解命题规律。

2. 小组竞赛，识记常见谦词敬语。

3.小组讨论，总结语言得体的原则。

4.独立思考，运用语言得体的原则解决问题。

考点解读

1.语言得体：语言表达符合具体的对象、情境、语体，选用恰当的语句来表情达意。

2.“得体”具体考察内容

（1）体现外部语境，就是说话用语要：

①掌握谦敬②分清对象

③注意场合④明确目的。

(2)体现内部语境，就是要分清语体，做到语体（口语、书面语）色彩和文体（文艺语体、科学语体、政论语体、公文语体等）色彩得当。

年份

语言得体题的直接或间接考查

2015年

上海世博会丹麦国家馆，有一尊“小美人鱼”铜像。(5分) 请以“小美人鱼”的口吻写一段不超过30个字的话，表达对上海世博会的祝愿或赞美。

（简明、连贯、得体、准确）

2016年

下面是某中学学生会向各班级班长所发通知的正文，请阅读并按要求完成后面的题目。（4分） 为 了进一步弘扬优秀传统文化，提高同学们的国学素养，校学生会定于10月18日下午4点，在报告厅举办“走近孔子”读书交流会。届时在孔子研究领域享有极高盛誉的孙荣教授将光临指导，并向各班奉送其最新研究著作。请拨冗组织班委推荐两名发言的同学，并告知他们一定务必按时到会。（1）在不改变语意的前提下，为了表达简明，文中必须删掉两个词语，分别是______和______。（2分）（2）文中使用不得体的两个词语，分别是______和______。（2分）

（简明、连贯、得体、准确）

2017年

下列交际用语使用得体的一项是(3 分)（得体）

考查形式多样，有时单独设题、有时和其他知识点综合考查；试题内容越来越贴近时代，贴近生活。

总结命题规律：

（二）材料