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师梦圆高中语文教材同步人教版选修 语言文字应用第三节 迷幻陷阱 --“误读”和“异读”下载详情
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《第三节迷幻陷阱--“误读”和“异读”》公开课PPT课件优质课下载

3、正确识记汉字

初见此人,面目峥嵘,身手剽悍,魑魅魍魉,望而怯步。貌似教体育,实乃教语文,可谓“二十年目睹之怪现状”。言之凿凿,非为虚也,悲乎;时见其于球场, 腾挪闪跃,轻如猿猱;投抢围截,矫若惊鸿。以其庞大之躯,殊为不易,若为女子,可为女红,奇哉!

Piāo

Chī mèi wǎng liǎng

qiè

Záo

náo

gōng

什么是误读?

一、是本无此音,可谓“乱读”。

二、有多种读音,该读此音时读彼音,可谓“混读”。

(1)“形声字”造成的误读

(“半边误读”)

庇护

傣族

内讧

聒噪

熟稔

木讷

rěn

guō

hòng

dǎi

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