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师梦圆高中语文教材同步人教版选修 语言文字应用第四节 声情并茂--押韵与平仄下载详情
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《第四节声情并茂--押韵与平仄》PPT课件优质课下载

工作单位:

一岁出场亮相,十岁天天向上,

二十岁远大理想,三十岁基本定向,

四十岁处处吃香,五十岁奋发图强,

六十岁告老还乡,七十岁打打麻将,

八十岁晒晒太阳,九十岁躺在床上,

一百岁挂在墙上。

激趣引领:

拟写一条“护花护绿”为内容的公益广告词。要求主题鲜明,语言简明,注意押韵。(20字以内)

广告词示例:

(1)红花绿草满园栽,蜜蜂彩蝶引伴来;

(2)欲揽春色入自家,无可奈何成落花;

(3)一花一草皆生命,一枝一叶总关情;

(4)小草对你微微笑,请你把路绕一绕;

广告语创作

声情并茂——押韵和平仄

教学目标

1、押韵对仗:学以致用

2、平仄:了解

押 韵

把两个以上韵母相同或相近的字放在诗句的同一位置上,使声音和谐悦耳,这种情况叫做押韵(压韵)。韵又叫辙,押韵叫合辙。各句押韵的字叫做韵字,一般放在句尾,又叫韵脚

特别注意:押韵的“韵”与韵母的不完全相同

凡韵腹相同或相近的(如果有韵尾,韵尾也要相同),都属于同一个“韵”。就是说韵头可以不管,只要韵腹、韵尾相同都算同一个韵。

床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。

什么是押韵?

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