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师梦圆高中语文教材同步人教版选修 语言文字应用第一节 字之初,本为画--汉字的起源下载详情
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选修语言文字应用《第一节字之初,本为画--汉字的起源》新课标PPT课件优质课下载

  “结绳记事” 说:

  “仓颉造字”说 :仓颉创造了文字,老天降了一场谷子雨表示祝贺(这就是二十四节气之一“谷雨”的来历),鬼怕记下自己的恶行而于夜晚哭嚎。“谷雨”祭拜仓颉也就成为我国继“清明”祭拜介子推、“端午”祭拜屈原等民俗之后的又一民俗。

  “河图洛书”说:河图与洛书是中国古代流传下来的两幅神秘图案,历来被认为是河洛文化的滥觞。河图洛书是中华文化,阴阳五行术数之源。最早记录在《尚书》之中,其次在《易传》之中,诸子百家多有记述。太极、八卦、周易、六甲、九星、风水、等等皆可追源至此。

仓颉

许慎

《说文解字》

象形者,画成其物,随体诘诎。日、月是也。(文字描摹实物的形状)

指事者,视而可识,察而见意。上、下是也。 (文字由指示性的符号构成)

会意者,比类合谊,以见指撝。武、信是也。 (汇合两个或两个以上的字构成一个新字)

形声者,以事为名,取譬相成。江、河是也。

转注者,建类一首,同意相授。考、老是也。

假借者,本无其字,依声托事。令、长是也。

汉字的造字方法:

用字法

象形:

  象形者,画成其物,随体诘诎。

耳、石、田、火、车、牛、马、鹿

虎、象、鸟、鱼、雨、贝、果、龟

指事:

  指事者,视而可识,察而见意。上、下是也。(文字由指示性的符号构成)

  特点:多为抽象事物,而无具体形象可画,所以往往在象形字上加上象征性符号来表示。例如:

  木—本,添加的部分表示树根;

  木—末,添加部分表示树梢;

  木—朱,表示红色的树芯;

  刀—刃,表刀口处;

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