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人教2003课标版《第二节规矩方圆--汉字的简化和规范》精品PPT课件优质课下载
（3）这些字有什么区彆。
（4）向大家錶示欢迎。
（5）本店洗發理發。
（6）他最喜欢家乡的汤團。
（7）本店回收氿瓶。
（8）此处不仃车。
（9）村子前有个小山坵 。
（10）屋子里很安靜。
（一）“繁”带来的麻烦
（1）没有搞清楚繁体字的意义和简化字的来源。
（2）没有搞清楚一个简化字对应多个繁体字的情况。
（二）“异”造成的别扭。
（1）使用了不规范的简体字。
（2）使用了异体字或者旧字形。
（一）异体字、繁简字和简化字
1、异体字：声音和意义都相同而有几种不同写法的字。
二、“简化”不“简单”
2、繁简字：大多数异体字换个角度看也就是“繁简字”关系。
3、简体字：
（1）广义上包括对异体字加以比较取舍的“简化字”和对本身没有异体字的字进行简化的字。
（2）狭义上指后来对本身没有异体字的字进行简化形成的新字。
（二）汉字由“繁”到“简”
（1）省：简化笔画，例如“聲—声”；
简化偏旁，例如“金——钅”。