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师梦圆高中语文教材同步人教版选修 语言文字应用第四节 咬文嚼字--消灭错别字下载详情
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《第四节咬文嚼字--消灭错别字》集体备课PPT课件优质课下载

方法归纳

课堂总结

作业布置

清末的一次科考,以《尚书?秦誓》中的“昧昧我思之”为题,意为“深切地默默想念”。

20世纪80年代,乌鲁木齐某厂请一厂家印刷包装袋,设计的图纸上却误将“乌”写成了“鸟”,结果印好后的包装袋全部报废,经济损失达百万之巨。

二、课堂活动

1.列举你在生活中见到的错别字现象。

2.浏览课文“错字‘百出’”和“五花八门的错别字” 中有关内容概括出现的错别字现象的类型。

错别字现象分类:

乱造简化字

滥用外文字

生造网络字

繁简并用

篡改成语、词语

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