选修语言文字应用《第四节咬文嚼字--消灭错别字》公开课PPT课件优质课下载

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本节课教学目标：

能正确辨析成语本身的谦敬用法；

熟记本节课讲过的成语。

谦敬错位：

成语也有谦辞和敬辞之别，这和人物称谓有谦称和敬称之说是相同的。有些成语是谦词，只能对己，有些成语是敬词，只能对人，如果辨别不准，会犯谦敬错位的错误。

做题的方法指导：

明确场合身份，避免谦敬错位

1、了解成语本身的谦敬用法，这是首要条件；

2、明确语句所体现的场合或所涉及的人物的身份，场合与身份要与成语所表达的谦敬之意相吻合；

3、对谦辞与敬辞要注意分类积累。

例1、在搜寻马航失联客机过程中，马来西亚航空负责人及时公布搜寻进展情况，并向各国参加搜寻的人员表示感谢，感谢他们所尽绵薄之力。

例2、这是一位已故著名作家的作品，由于各种原因一直没有发表，这次出版对编辑来说也有点敝帚自珍的意味。

解析：1、此处属谦敬错位。“绵薄之力”，微不足道的力量，指尽自己的努力去帮助别人，常用于谦辞。而此句中说马来西亚航空负责人感谢他国搜寻人员，显然谦敬失当。

解析：2、敝帚自珍，指把自己家里的破扫帚当成宝贝，比喻东西虽然不好，自己却很珍惜，不能用于说别人，属于谦辞。

类似的词语还有：

?? ⑴虚怀若谷：形容非常谦虚，表示对人的敬意，只能对人，不能对己。

⑵狗尾续貂：比喻拿不好的东西接在好的东西的后面，通常只用在自己的作品，表示谦虚。

⑶蓬荜生辉：用于称谢别人到自己家中，或称谢别人的字画送到自己家里。

⑷敬谢不敏：恭敬地表示不能接受或能力不够，用于自谦，表示推辞某事。

⑸心向往之：用于表示对某人或事的景仰之情。

（6） 一得之见：谦词，表示“自己一点浅薄的意见”。

（7）千虑一得：即使愚笨的人，在很多次考虑中也总会有些可取的地方。多用来表示自谦。

（8）卓尔不群：敬辞，卓尔：特出的样子；不群：与众不同。 指人的才德超出寻常，与众不同